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孩子学习差,是阅读障碍吗?

文章来源:上海六一儿童医院
2020-01-17
              学生时代或多或少会遇到这样的同学,他比很多人都努力,一有空就往老师办公室去请教问题,可是学习成绩却一直不尽人意,老师经常说某某同学很勤奋,就是笨。
  生活中有很多类似的孩子,在老师、家长的眼中他们属于笨鸟先飞,但是也是飞的费劲,一度以为孩子是智力问题,可在其他方面孩子却出类拔萃。孩子学习差,是阅读障碍吗?
  容易耽误天才的病症——阅读障碍症
  阅读障碍症,简单说来,就是一种大脑综合处理视觉和听觉信息时,难以协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。
  人类的阅读过程其实非常复杂,首先是视觉信号被识别、解码,转换为声音信息。然后,这个信息传送至被称作“布洛卡区”的语言相关脑区进行解读。那些阅读有困难的孩子,在以上这一系列大脑运转的环节中,有障碍或缺失。于是,在需要掌握阅读来提升的学龄阶段,他就变成了别人眼中的问题学生。孩子学习差,是阅读障碍吗?
  阅读障碍的孩子大脑记忆更加落后
  大脑记忆可分为工作记忆及长期记忆。
  对于大部分人来说,长期记忆很好理解:我的偶像是成龙,喜欢的明星是林俊杰,扑灭火最好的办法用灭火器……诸如此类长期存放于我们大脑中的信息或者知识都是长期记忆。
  工作记忆的概念相对模糊,但是可以这么理解:大脑在思考时,会把信息送到一个特定的区域去处理,这个区域容量有限,大约同时只能放7±2条信息,每条信息只能存放20秒左右,这就是工作记忆。大脑在工作记忆中把有限的信息加工处理,或者做出决策,或者产生可以存入长期记忆的信息,要么就是遗忘。阅读障碍的人需要处理的内容更多(有很多孩子b、p不分,阅读跳字、跳段),而且很难将工作记忆的内容存入长期记忆中,这就导致他们学习效率很低。孩子学习差,是阅读障碍吗?
  阅读障碍的影响
  影响学习
  由于孩子有阅读障碍,会导致学习与做题存在严重的读写障碍,经常被老师赋予“差生”标签化,打击学生的学习积极性,再加上高强度的做题模式,让孩子对学习提不起任何兴趣,甚至把心思投入到其他地方去,比如网游、小说、手游等等。
  引起负面情绪
  对于那些努力想提升学习成绩的阅读障碍患儿来讲,负面情绪是最显而易见的,自己付出比别人几倍的努力,但是成绩还是不理想,很容易自我怀疑,甚至对自己越来越没有自信。孩子学习差,是阅读障碍吗?
  上海六一儿童医院温馨提示:阅读障碍并非无药可治
孩子学习成绩差,家长千万不要打击孩子的学习积极性,也不要给其贴上“笨蛋”的标签。这很可能是阅读障碍导致的,大多数阅读障碍症患者并非笨,智商极高,像达·芬奇,托马斯·爱迪生,阿尔伯特·爱因斯坦,在儿童时代都被认为成绩差的“笨孩子”,后来发现他们都是阅读障碍症患者,但是他们都取得了显赫的成就。如若发现孩子有阅读障碍要做到早发现早治疗,让孩子不畏惧学习,在知识的海洋里翱翔。孩子学习差,是阅读障碍吗? 


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