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多动症有哪些明显特征

文章来源:上海六一儿童医院
2019-08-02
  多动症有哪些明显特征?多动症,从字面上看就是指活动过多、不容易安静,其实这样的印象并不科学。目前的研究表明,多动症是一个长期的心理问题,很多学者认为除了单纯性活动过多之外,还会伴有注意力障碍、行动障碍及发育迟缓等综合性表现。因此,医学上称之为“注意力缺陷多动症”。
 
多动症有哪些明显特征
 
  多动症宝宝的8个明显特征
 
  1、注意缺陷
 
  表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状。患有多动症的宝宝,无论什么情况下都无法长时间集中注意力,即使做游戏、看电视时也一样。宝宝因为注意力无法集中,例如坐下没多久就要站起来,所以不能从头到尾做完一件事情。患有多动症的孩子常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误。注意维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业。做事拖拉,不能按时完成作业或指定的任务。平时容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具,忘记日常的活动安排,甚至忘记老师布置的家庭作业。
 
  2、活动过多
 
  没有目的地活动并且活动过度是多动症宝宝在活动方面的表现。他的行为不明确,似乎无法控制自己的身体,总是不停地动来动去。这些宝宝经常显得不安宁,手足小动作多,不能安静坐着,在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏,一天忙个不停。计算到了晚上睡着了他也不断地磨牙、说梦话、翻身。
 
  3、行为冲动
 
  患有多动症的宝宝往往任性、克制力差,一点点小事就发脾气或者夸张的兴奋,稍有不如意就大声喊叫、哭闹。他不能预见后果,常常让自己处在危险之中,比如会从高处跳下。从游戏中可以观察到,他无法做精细动作,手眼的协调能力很差。这些孩子表现冲动,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事,为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答,不能耐心地排队等候。
 
  4、感知力存在障碍
 
  对空间位置的感知,以及视-听、视-运动的转换,患有多动症的宝宝存在明显障碍。他无法分清左右,在写字画画时无法识别简单的符号,上学之后在学习算式及数学符号方面有困难。这些宝宝的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便。少数患儿伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。
 
  5、适应力差
 
  由于多动症宝宝的生理特殊性,他常常会受到伙伴的排斥,而且他本身也不容易与他人相处,长大后无法融入集体,无法适应社会。
 
  6、学习困难
 
  因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量,致使学业成绩差,常低于其智力所应该达到的学业成绩。
 
  7、品行障碍
 
  注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%~58%。品行障碍表现为攻击性行为,如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等,或一些不符合道德规范及社会准则的行为,如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。
 
  8、成人ADHD
 
  对儿童ADHD不管治疗与否,其中60%~70%到了成人仍然遗留有症状,部分可达到成人ADHD的诊断标准。成人ADHD的临床表现与儿童ADHD有差别,以“注意缺陷”为主要表现,“活动过多”会减少。由于患者冲动,行事鲁莽草率,易于与同事发生冲突,容易因冲动而经常变换工作,开车容易冲动、不遵守交通规则造成交通事故。对成人ADHD患者的症状评估一般要求助于配偶、父母、同事或上司等与患者关系密切者。
 
  多动症有哪些明显特征?宝宝什么时候开始患上多动症的?父母往往不能准确说出发病日期。事实上,一些患病宝宝因母婴关系不协调,从新生儿期就埋下了“病根”。妈妈不能正常的对待自己的宝宝,溺爱或冷漠的对待方式都会影响宝宝适应环境的能力。

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